MODEL PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI STRATEGI PREVENTIF BULLYING DI PONDOK PESANTREN: STUDI FENOMENOLOGIS. ES [Internet]. 2025 Dec. 29 [cited 2026 Jan. 30];1(2):57-71. Available from: https://ejournal.stairaya.ac.id/index.php/esraya/article/view/85